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Likes, comentarios, vistas. Un análisis de contenido de las publicaciones de Instagram de las bibliotecas académicas

Likes, comments, views. A content analysis of academic library instagram posts Jylisa Doney, Olivia Wikle, Jessica Martinez Information Technology and Libraries, ISSN 2163-5226, Vol. 39, n. 3, 2020 Este artículo presenta un análisis de contenido de las cuentas de Instagram de las bibliotecas académicas de once universidades. Investigaciones anteriores han examinado el uso personal, corporativo… Leer más »