Information literacy instruction in public libraries Miriam L. Matteson, Beate Gersch Journal of information literacy, ISSN 1750-5968, Vol. 14, n. 2, 2020, p. 71-95 El propósito de este estudio es explorar cómo los profesionales de bibliotecas públicas proporcionan formación en Alfabetización Informacional (AI) a través de sus interacciones con los usuarios, partiendo de la investigación… Leer más »
Biblioteques i eficiència: adaptació de l’indicador de la potència del sistema de la metodologia Secaba-Rank per a noves necessitats al servei d’una societat canviant Pedro Lázaro-Rodríguez, Javier López-Gijón BiD Textos universitaris de biblioteconomia i documentació, ISSN-e 1575-5886, n. 44, 2020 Se considera que en la actualidad las bibliotecas son servicios de información y creación con… Leer más »
Public Librarian Job Stressors and Burnout Predictors Daniella L. Smith, Bryan Bazalar &Maurice Wheeler Journal of Library Administration, ISSN 1540-3564, Vol. 60, n. 4, 2020, p. 393-405 Cada vez hay más estudios sobre el estrés y el síndrome del trabajador quemado en las bibliotecas. Las causas de esta situación son conocidas: limitaciones de tiempo, falta… Leer más »
