La formación personalizada en una biblioteca académica ofrece beneficios de incalculable valor tanto para la biblioteca académica como para el estudiante, tales como la mejora de habilidades de alfabetización informacional, confianza y un sentimiento de comunidad. Basándose en las recompensas que las consultas programadas pueden producir, se trata de un servicio que no debe ser pasado por alto. Sigue leyendo
José Luis Herrera Morillas
Revista española de documentación científica, ISSN 0210-0614, Vol. 44, n. 1, 2021
En este trabajo se estudian 47 bibliotecas universitarias españolas para conocer sus planes estratégicos, extraer las alusiones a las colecciones y realizar un análisis comparado entre los diferentes textos para comprobar los aspectos que reflejan sobre la gestión de las colecciones. Se han recopilado los documentos que están disponibles para consulta pública. El trabajo de investigación que se presenta en este artículo tiene como objetivo general estudiar las colecciones dentro de la planificación estratégica de las bibliotecas universitarias españolas. Se concreta en estos objetivos específicos: recopilar planes estratégicos de bibliotecas universitarias españolas; identificar las alusiones a las colecciones en los documentos estratégicos recopilados; estudiar las referencias a las colecciones en los documentos y comprobar los aspectos de la gestión de colecciones que reflejan. Sigue leyendo
Juan Miguel Sánchez-Vigil, Antonia Salvador-Benítez, María Olivera-Zaldua
Revista española de documentación científica, ISSN 0210-0614, Vol. 44, n. 1, 2021
Los estudios científicos sobre Fotografía se difunden generalmente en las publicaciones de Comunicación, Arte e Historia. Sin embargo, las revistas de Documentación son también, hipotéticamente, fuente de información para la investigación en la materia, especialmente en lo que se refiere al tratamiento y análisis (conservación, catalogación, digitalización y difusión). Sigue leyendo
