Etiqueta: Web 2.0

¿Están preparados nuestros profesionales para la web de las cosas? Are our professionals ready for the Web of Things?

Juan-Antonio Pastor-Sánchez

Anuario ThinkEPI, eISSN 2564-8837, v. 13, n. 1, 2019

Se aborda el papel que tendrá la web de las cosas (web of things, WoT) en el contexto de la internet de las cosas (Internet of things, IoT) en general, y el despliegue de las tecnologías basadas en el 5G, que en estos momentos se encuentra en el pico de las expectativas tecnológicas. IoT propone la interrelación de objetos físicos, dispositivos digitales y seres vivos mediante el intercambio autónomo de datos en Internet. (más…)

Ponerse a prueba para la transición. Evaluar la usabilidad de guías de investigación durante una migración de plataforma

Testing for transition. Evaluating the usability of research guides around a platform migration

Ashley Lierman, y otros

Information Technologies and Libraries, ISSN 2163-5226, Vol. 38, n. 4, 2019, p. 49-61

Este artículo describe la usabilidad de los procesos de prueba usados antes y después de la migración de la University of Houston a LibGuides como plataforma para sus guías de investigación. Las pruebas de usabilidad son una técnica en el campo de la experiencia del usuario (UX), cuyo principal objetivo es conseguir una comprensión más profunda de las preferencias y habilidades de los usuarios a la hora de diseñar productos o sistemas más útiles y fáciles de usar. (más…)

Aplicaciones para móviles en bibliotecas académicas

Mobile Applications in Academic Libraries

Jamie Saragossi, Laura Costello, Kathleen Kasten

Library Resources and Technical Services, ISSN 0024-2527, Vol. 62, n. 4, 2018, p. 198-204

Este artículo explora los desafíos y oportunidades que presentan las aplicaciones para móviles en el contexto de las bibliotecas académicas. Este formato emergente plantea importantes cuestiones acerca de la selección adquisición, acceso, instrucción, extensión bibliotecaria y evaluación al aplicarse a los recursos tradicionales. Con el proyecto iniciado en las bibliotecas de la Stony Brook University (SBU) como caso práctico, se plantea el potencial de las aplicaciones móviles para promocionar el uso y enriquecimiento de las bibliotecas académicas. (más…)