Etiqueta: Recursos electrónicos

Bibliotecas académicas, comunicación científica y evaluación de la investigación: nuevos papeles y retos para los bibliotecarios universitarios.

Bibioteche accademiche, comunicazione scientifica e valutazione della ricerca: nuovi ruoli e sfide per i bibliotecari delle università

Domenico Ciccarello

Biblioteche oggi Trends, ISSN 2421-3810, n. 1, 2019, p. 43-58

En los últimos años, varios factores han afectado al rango de competencias que los bibliotecarios universitarios deben ser capaces de ofrecer para apoyar las misión de las universidades (investigación, educación, tercera misión). La fase de integración y refinamiento de herramientas de nueva generación para servicios de referencia remota y gestión de colección digital en bibliotecas de investigación todavía no se ha terminado. Tal proceso, sin embargo, ya ha alcanzada una fase de nuevas funciones y retos para los bibliotecarios universitarios, en relación a lo que nos gustaría ver como “el ecosistema de comunicación científica y evaluación de la investigación”. (más…)

Wikipedia y las bibliotecas

Wikipedia and libraries

John Lubbock

Alexandria, ISSN 0955-7490, Vol. 28, n. 1, 2018, p. 55-68

Wikipedia es la quinta página web más visitada del mundo, con versiones en más de 300 idiomas. Tiene casi 50 millones de artículos y es vista desde 1.400 millones de dispositivos cada mes. Se ha convertido en el portal principal de acceso para personas que quieren una información básica de un tema, con resúmenes cuidados sobre los hechos contrastados respecto a dicho tema. Su objetivo es ser una herramienta que conecte a sus lectores con una serie de recursos físicos más amplios que puedan necesitar si quieren más información. (más…)

La metamorfosis de MARC: transformar la manera en la que ves los registros de libros electrónicos

MARC Metamorphosis: Transforming the Way You Look at E-Book Records

Jeannie Castro, y otros

The Serials Librarian, ISSN 1541-1095, Vol. 76, n. 1-4, 2019, p. 213-219

El propósito de este artículo es proporcionar una comparación entre la catalogación en MARC por parte de dos bibliotecas con dos procesos de catalogación diferentes. Se trata de las bibliotecas de la University of Houston y de la Clemson University. Ambas usan Innovative Interfaces. La University of Houston usa 360 Resource Manager para la gestión de sus recursos electrónicos. Los libros electrónicos se activan en SFX. Las actualizaciones de estos títulos se realizan a través de hojas de cálculo de Sierra. En Clemson los recursos electrónicos se seleccionan por personal especializado, incluidos bibliotecarios y profesores, y se comprar desde una variedad de recursos por Adquisiciones. (más…)