Etiqueta: Publicaciones seriadas

Reunión del CORAL User Group en el NC Serials 2019

CORAL User Group Meeting at NC Serials 2019

Xiaoyan Song, Rebecca Tatterson & Angela Dresselhaus

Serials Review, ISSN 1879-095X, Vol. 45, n. 3, 2019, p. 126-131

CORAL es sistema en código abierto para la gestión de recursos electrónicos (ERM). Desde su puesta en funcionamiento en 2010 ha sido adoptado por muchas instituciones en todo el mundo. CORAL incluye cinco módulos interoperables: Recursos, Licencias, Organizaciones, Estadísticas y Gestión. La versión 3.0 también incluye una mejora de la herramienta de importación, que incluye la habilidad de visualizar la información importante antes de importar datos a CORAL, el historial de documentos subidos, que permite a los usuarios ver los documentos subidos con anterioridad, y varios campos nuevos añadidos a la interfaz de importación. (más…)

Un torbellino de datos cambiantes: cómo las bibliotecas y los proveedores traducen los datos en descubrimiento y acceso

A whirlwind of change data: how libraries and vendors translate data into discovery and access

Denise Branch

Serials review, ISSN 1879-095X, Vol. 45, n. 3, 2019, p. 111-118

Este artículo ofrece tres perspectivas sobre los cambios en los datos de las publicaciones seriadas, la perspectiva de dos proveedores (Ex Libris y EBSCO Information Services) y la de las bibliotecas de la Virginia Commonwealth University (VCU). Los datos cambiantes han aumentado espectacularmente y han afectado a la comunicación de los datos causando barreras en el acceso. Antes, los datos de las publicaciones seriadas solían ser simples y los datos se podían intercambiar con eficacia. Ahora, en la era digital, los datos son complejos y difíciles de comunicar, por ejemplo, una revista electrónica se puede transferir de editor sin que la biblioteca o el proveedor de servicios se enteren. (más…)

Indicadores de calidad en edición académica

Anabel Bonilla-Calero, David Carabantes-Alarcón, Miguel Ángel Sastre-Castillo

Métodos de información, ISSN 2173-1241, Vol. 10, n. 18, 2019, p. 1-28

El principal objetivo de este estudio es analizar la calidad en la edición académica con el fin de poder incrementar su importancia en los procesos de evaluación, que se desglosa en los siguientes objetivos: presentar el contexto de la calidad en edición académica; mostrar el origen y criterios del Sello en Edición Académica para facilitar una guía que pueda utilizarse como soporte y asesoramiento por las editoriales que soliciten este Sello; e identificar los nuevos cambios establecidos en la tercera convocatoria tras la revisión de su procedimiento e indicadores por todos los agentes implicados en él. (más…)