Etiqueta: Profesionales de la información

¿Qué futuro? Las necesidades de información de los bibliotecarios. Encuesta a los empleados de las bibliotecas públicas italianas.

Quale futuro? Il fabbisogno formativo dei bibliotecari

Adriano Solidoro, Ilenia Bua, Camelia-Irina Caldarusa

Biblioteche oggi, ISSN 0392-8586, Vol. XXXVIII, n. 2, 2020, p. 19-32

Se analizan las necesidades de formación de los bibliotecarios y trabajadores de las bibliotecas públicas italianas, basándose en los datos proporcionados por una encuesta elaborada por el Osservatorio ISOB de la Università degli studi di Milano-Bicocca con el objetivo de investigar cuáles son las necesidades formativas, las habilidades requeridas, los estándares y expectativas dentro del entorno de trabajo y cuáles son los mejores enfoques y metodologías para desarrollar esas competencias necesarias. (más…)

La investigación en Documentación en España: diagnóstico 2020

Ernest Abadal, Javier Guallar

El Profesional de la Información, ISSN 1699-2407, Vol. 29, n. 4, 2020

La investigación española en Documentación empieza a destacar a partir de la década de 1980, de manera paralela a la creación de los estudios universitarios de Biblioteconomía y Documentación, y va incrementando su actividad de manera notable hasta el año 2000. En esta etapa sus principales características eran las siguientes: divulgadora, baja repercusión internacional, escasez de recursos económicos y humanos y escasa calidad metodológica. (más…)

Académicos de escuelas de documentación y el valor de sus archivos digitales personales

Information School academics and the value of their personal digital archives

Loukia Drosopoulou and Andrew M. Cox

Information Research, ISSN 1368-1613, Vol. 25, n. 3, 2020

Este artículo es uno de los primeros en explorar la gestión personal de información y el archivo digital personal de académicos, y el primero en centrarse específicamente en la cuestión del valor y su relación en cómo se gestionan los materiales. Se trata de asuntos todavía sin explorar, pero que son importantes en el contexto de la eficacia personal de los académicos, la seguridad de la información y particularmente en el contexto de los esfuerzos por mejor la gestión de los datos de investigación. (más…)