Etiqueta: Biblioteca 2.0

The effectiveness of a Wikimedian in permanent residence: the BEIC case study

Federico Leva, Marco Chemello

JLIS.it, 9, ISSN: 2038-1026, Vol. 9, n. 3, 2018, p. 141-147

Muchas instituciones están interesadas en trabajar en proyectos Wikimedia, pero no saben qué podría incluir ni cuánto esfuerzo exigiría. Para desarrollar un plan completo se necesita asistencia profesional. Este artículo da algunos consejos sobre cómo las instituciones pueden elaborar un plan e interactuar de manera fructífera con entidades, grupos e individuos de Wikimedia. (más…)

Primo New User Interface: Usability Testing and Local Customizations Implemented in Response

Blake Lee Galbreath, Corey Johnson, Erin Hvizdak

Information Technology and Libraries, ISSN 2163-5226, Vol. 37, n. 2, 2018, p. 10-33

En 2017 las bibliotecas de la Washington State University iniciaron la migración hacia una nueva interfaz. El grupo de prueba se planteó hasta qué punto se podía personalizar, cuándo se podría presentar a los usuarios y cómo se podría evaluar. La nueva interfaz se llamó Primo New UI. Además del cambio de apariencia, había significativas variaciones en la usabilidad. Para poner a prueba estos cambios y calibrar las necesidades de adaptación a los usuarios, se seleccionó a ocho participantes entre empleados y estudiantes. (más…)

Accessible, Dynamic Web Content Using Instagram

Jaci Wilkinson

Information Technology and Libraries, ISSN 2163-5226, Vol. 37, n. 1, 2018, p. 19-26

La Mansfield Library Archives and Special Collections (ASC) de la University of Montana quiso integrar su cuenta de Instagram en su página web, lo que planteó el problema de crear y compartir contenido dinámico y de cómo aunar estándares de accesibilidad con plataformas innovadoras. Las bibliotecas han apostado fuertemente por las redes sociales en un intento por acercarse a los usuarios. En el caso de las colecciones especiales, que no se pueden digitalizar, permiten dar a conocer materiales que son interesantes y raros pero también frágiles y de acceso limitado. (más…)