La alfabetización informacional como movimiento de innovación social
Guilherme Goulart Righetto, Elizete Vieira Vitorino
Investigación bibliotecológica, ISSN 2448-8321, vol. 34, n. 82, 2020, p. 29-52
El artículo apunta a la alfabetización informacional, movimiento que consiste en el aprendizaje, a lo largo de toda la vida, relacionado y vislumbrado como movimiento de innovación social. Partiendo del supuesto de que la innovación social posee características singulares –en función de que el proceso esté enfocado a la satisfacción de necesidades humanas (y en el empowerment- empoderamiento) a través de la innovación en las relaciones sociales– se busca, a lo largo de la discusión, presentar semejanzas y alineaciones entre las principales temáticas por medio de la revisión de una literatura, de carácter preponderantemente cualitativo. (más…)